RPH Julai
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: IsninTarikh: 14 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925/1020-113-
Tingkatan: 6RK4& 6RK5
Tajuk:Pembentangan: Sukan Negara (6RK5),Masalah Sosial (6RK4)
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 STPM. Majalah, Internet, Akhbar, Pengajian Am.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat :
(a) mengemukakan kepentingan sukan, masalah, dan langkah-langkah untukmengatasi masalah sukan Negara.
(b) menyatakan punca dan langkah untuk mengatasi masalah sosial.
Alat Bantu Mengajar: Nota, akhbar.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan ketelitian
Kaedah: Penerangan,membentang isu, sesi soal jawab, kuiz, dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar mampu mengemukakan pendapat dan menjawab soalan.
---------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: Selasa
Tarikh: 15 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0700-0815/1130-1240
ingkatan: 6RK4 & 5
juk: Analisis Kesalahan Bahasa
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan Edisi Keempat.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat memahami konsep & bentuk Analisis Kesalahan Bahasa.
Alat Bantu Mengajar: Kertas soalan.dan nota
Kemahiran Generik: mentafsir maklumat.dan menilai maklumat.
Nilai: Kesedaran dan ketelitian.
Kaedah: Penerangan, perbincang, latihan, kesimpulan.
Refleksi; Sebahagian besar pelajar memahami konsep analisis kesalahan bahasa.Ini berpandukan kebolehan mereka menjawab soalan.
---------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: Rabu
Tarikh: 16 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0945-1020,1130-1240
Tingkatan: 6RK4 & 5
Tajuk: Alih Bentuk Bahasa- dialog
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengalih bentuk bahasa dialog dengan baik.
Alat Bantu Mengajar: Nota dan bahan bercetak.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan kepekaan
Kaedah/Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
----------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: Khamis
Tarikh: 17 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 1130-1240
Tingkatan: 6RK4
Tajuk: Unsur Asing dalam bahasa MelayuRujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat mengenal pasti unsur asing dalambahasa Melayu.
Alat Bantu Mengajar: nota dan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kesedaran.
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: Jumaat
Tarikh: 18 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925
Tingkatan: 6RK5
Tajuk: Unsur Asing dalam bahasa Melayu
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat mengenal pasti unsur asing dalambahasa Melayu.
Alat Bantu Mengajar: nota dan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kesedaran.
Aktiviti: Penerangan,,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
-------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Isnin
Tarikh: 21 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925/1020-1130
Tingkatan: 6RK4&5
Tajuk:Pembentangan: Budaya membaca (6RK5), Pendatang Asing (6RK4)
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 STPM. Majalah, Internet, Akhbar, Pengajian Am.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat :
(a) mengemukakan punca-punca masyarakat di Malaysia kurang membaca dan langkah-langkah untuk mengalakkan mereka.
(b) menyatakan punca dan langkah untuk mengatasi masalah pendatang asing.
Alat Bantu Mengajar: Nota, akhbar.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan ketelitian
Kaedah: Penerangan,membentang isu, sesi soal jawab, kuiz, dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar mampu mengemukakan pendapat dan menjawab soalan.
------------------------------------------------------------Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Selasa
Tarikh: 22 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0700-0815
Tingkatan: 6RK4&51130-1240
Tajuk: TatabahasaRujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan Edisi Keempat.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat membezakan struktur kata,bentuk kata , dan golongan kata.
Alat Bantu Mengajar: petikan soalan.dan nota
Kemahiran Generik: mentafsir maklumat.dan menilai maklumat.
Nilai: Kesedaran dan ketelitian.
Kaedah: Penerangan, perbincang, latihan, kesimpulan.
Refleksi; Sebahagian besar pelajar dapat membezakan isi pelajaran yang dipelajari oleh mereka.
--------------------------------------------------------------Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Rabu
Tarikh: 23Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0945-1020 /1130-1240
Tingkatan: 6RK4&5
Tajuk: Tatabahasa
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat membezakan definisi morfologi, sintaksis, ayat, klausa, frasa, perkataan dan morfem.
Alat Bantu Mengajar: Nota dan bahan bercetak.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan kepekaan
Kaedah/Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
---------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Khamis
Tarikh: 24 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 1130-1240
Tingkatan: 6RK4
Tajuk: Morfologi : Bentuk kata
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, Tatabahasa Dewan, dan Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengenal pasti bentuk kata dan pola suku kata.
Alat Bantu Mengajar: nota dan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kerjasama
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan, dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
-------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Jumaat
Tarikh: 25 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925
Tingkatan: 6RK5
Tajuk: Morfologi : Bentuk kata
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM. Tatabahasa Dewan, dan Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengenal pasti bentuk kata dan pola suku kata.
Alat Bantu Mengajar: nota dan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kerjasama
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
-------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Isnin
Tarikh: 28 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925 /1020-1130
Tingkatan: 6RK4 & 5
Tajuk:Pembentangan: Kemalangan Jalan Raya (6RK5 & 6RK4)Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM. Majalah, Internet, Akhbar, Pengajian Am.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat :
a. mengemukakan punca, kesan dan langkah-langkah untuk mengatasi kemalangan di jalan raya.
Alat Bantu Mengajar: Nota ringkas, akhbar.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan ketelitian
Kaedah: Penerangan,membentang isu, sesi soal jawab, kuiz, latihan , dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar mampu mengemukakan pendapat dan menjawab soalan.
--------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Selasa
Tarikh: 29 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0700-0815 /1130-
Tingkatan: 6RK4&51130-1240
Tajuk: Golongan Kata : Kata NamaRujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan Edisi Keempat.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat;a. memperkenal dan membezakan golongan katab. .mengenal jenis kata nama
Alat Bantu Mengajar: petikan soalan.dan nota
Kemahiran Generik: mentafsir maklumat.dan menilai maklumat.
Nilai: Kesedaran dan ketelitian.
Kaedah: Penerangan, perbincang, latihan, kesimpulan.
Refleksi; Sebahagian besar pelajar dapat membezakan isi pelajaran yang dipelajari oleh mereka.
-----------------------------------------------------------Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Rabu
Tarikh: 30 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0945-1020 /1130-1240
Tingkatan: 6RK4 & 5
Tajuk: Golongan Kata: Kata Adjektif
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat memperkenalkan jenis kata adjektif serta penggunaannya yang betul.
Alat Bantu Mengajar: Nota dan bahan bercetak.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: berhemah tinggi dan kepekaan
Kaedah/Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
-------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Khamis
Tarikh: 31 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 1130-1240
Tingkatan: 6RK4
Tajuk: Rumusan
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, Tatabahasa Dewan, dan Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengolah semula kandungan teks secara ringkas, padat, dan mudah difahami.
Alat Bantu Mengajar: nota dan petikan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kerjasama
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi;Secara umumnya, sebahagian besar pelajar memahami isi pelajaran yang dipelajari berpandukan tindak balas mereka semasa p & p.
------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Jumaat
Tarikh: 1 Ogos 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925
Tingkatan: 6RK5
Tajuk: Rumusan
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM. Tatabahasa Dewan, dan Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengolah semula kadungan teks secararingkas, padat, dan mudah difahami.
Alat Bantu Mengajar: nota dan petikan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kerjasama
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi;Secara umumnya, sebahagian besar pelajar memahami isi pelajaran yang dipelajari berpandukan tindak balas mereka semasa p&p.
Minggu: Ke-10
Hari: IsninTarikh: 14 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925/1020-113-
Tingkatan: 6RK4& 6RK5
Tajuk:Pembentangan: Sukan Negara (6RK5),Masalah Sosial (6RK4)
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 STPM. Majalah, Internet, Akhbar, Pengajian Am.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat :
(a) mengemukakan kepentingan sukan, masalah, dan langkah-langkah untukmengatasi masalah sukan Negara.
(b) menyatakan punca dan langkah untuk mengatasi masalah sosial.
Alat Bantu Mengajar: Nota, akhbar.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan ketelitian
Kaedah: Penerangan,membentang isu, sesi soal jawab, kuiz, dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar mampu mengemukakan pendapat dan menjawab soalan.
---------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: Selasa
Tarikh: 15 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0700-0815/1130-1240
ingkatan: 6RK4 & 5
juk: Analisis Kesalahan Bahasa
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan Edisi Keempat.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat memahami konsep & bentuk Analisis Kesalahan Bahasa.
Alat Bantu Mengajar: Kertas soalan.dan nota
Kemahiran Generik: mentafsir maklumat.dan menilai maklumat.
Nilai: Kesedaran dan ketelitian.
Kaedah: Penerangan, perbincang, latihan, kesimpulan.
Refleksi; Sebahagian besar pelajar memahami konsep analisis kesalahan bahasa.Ini berpandukan kebolehan mereka menjawab soalan.
---------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: Rabu
Tarikh: 16 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0945-1020,1130-1240
Tingkatan: 6RK4 & 5
Tajuk: Alih Bentuk Bahasa- dialog
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengalih bentuk bahasa dialog dengan baik.
Alat Bantu Mengajar: Nota dan bahan bercetak.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan kepekaan
Kaedah/Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
----------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: Khamis
Tarikh: 17 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 1130-1240
Tingkatan: 6RK4
Tajuk: Unsur Asing dalam bahasa MelayuRujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat mengenal pasti unsur asing dalambahasa Melayu.
Alat Bantu Mengajar: nota dan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kesedaran.
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-10
Hari: Jumaat
Tarikh: 18 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925
Tingkatan: 6RK5
Tajuk: Unsur Asing dalam bahasa Melayu
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini, pelajar dapat mengenal pasti unsur asing dalambahasa Melayu.
Alat Bantu Mengajar: nota dan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kesedaran.
Aktiviti: Penerangan,,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
-------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Isnin
Tarikh: 21 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925/1020-1130
Tingkatan: 6RK4&5
Tajuk:Pembentangan: Budaya membaca (6RK5), Pendatang Asing (6RK4)
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2 STPM. Majalah, Internet, Akhbar, Pengajian Am.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat :
(a) mengemukakan punca-punca masyarakat di Malaysia kurang membaca dan langkah-langkah untuk mengalakkan mereka.
(b) menyatakan punca dan langkah untuk mengatasi masalah pendatang asing.
Alat Bantu Mengajar: Nota, akhbar.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan ketelitian
Kaedah: Penerangan,membentang isu, sesi soal jawab, kuiz, dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar mampu mengemukakan pendapat dan menjawab soalan.
------------------------------------------------------------Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Selasa
Tarikh: 22 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0700-0815
Tingkatan: 6RK4&51130-1240
Tajuk: TatabahasaRujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan Edisi Keempat.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat membezakan struktur kata,bentuk kata , dan golongan kata.
Alat Bantu Mengajar: petikan soalan.dan nota
Kemahiran Generik: mentafsir maklumat.dan menilai maklumat.
Nilai: Kesedaran dan ketelitian.
Kaedah: Penerangan, perbincang, latihan, kesimpulan.
Refleksi; Sebahagian besar pelajar dapat membezakan isi pelajaran yang dipelajari oleh mereka.
--------------------------------------------------------------Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Rabu
Tarikh: 23Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0945-1020 /1130-1240
Tingkatan: 6RK4&5
Tajuk: Tatabahasa
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat membezakan definisi morfologi, sintaksis, ayat, klausa, frasa, perkataan dan morfem.
Alat Bantu Mengajar: Nota dan bahan bercetak.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan kepekaan
Kaedah/Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
---------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Khamis
Tarikh: 24 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 1130-1240
Tingkatan: 6RK4
Tajuk: Morfologi : Bentuk kata
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, Tatabahasa Dewan, dan Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengenal pasti bentuk kata dan pola suku kata.
Alat Bantu Mengajar: nota dan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kerjasama
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan, dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
-------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-11
Hari: Jumaat
Tarikh: 25 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925
Tingkatan: 6RK5
Tajuk: Morfologi : Bentuk kata
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM. Tatabahasa Dewan, dan Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengenal pasti bentuk kata dan pola suku kata.
Alat Bantu Mengajar: nota dan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kerjasama
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
-------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Isnin
Tarikh: 28 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925 /1020-1130
Tingkatan: 6RK4 & 5
Tajuk:Pembentangan: Kemalangan Jalan Raya (6RK5 & 6RK4)Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM. Majalah, Internet, Akhbar, Pengajian Am.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat :
a. mengemukakan punca, kesan dan langkah-langkah untuk mengatasi kemalangan di jalan raya.
Alat Bantu Mengajar: Nota ringkas, akhbar.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Kesyukuran dan ketelitian
Kaedah: Penerangan,membentang isu, sesi soal jawab, kuiz, latihan , dan kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar mampu mengemukakan pendapat dan menjawab soalan.
--------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Selasa
Tarikh: 29 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0700-0815 /1130-
Tingkatan: 6RK4&51130-1240
Tajuk: Golongan Kata : Kata NamaRujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan Edisi Keempat.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat;a. memperkenal dan membezakan golongan katab. .mengenal jenis kata nama
Alat Bantu Mengajar: petikan soalan.dan nota
Kemahiran Generik: mentafsir maklumat.dan menilai maklumat.
Nilai: Kesedaran dan ketelitian.
Kaedah: Penerangan, perbincang, latihan, kesimpulan.
Refleksi; Sebahagian besar pelajar dapat membezakan isi pelajaran yang dipelajari oleh mereka.
-----------------------------------------------------------Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Rabu
Tarikh: 30 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0945-1020 /1130-1240
Tingkatan: 6RK4 & 5
Tajuk: Golongan Kata: Kata Adjektif
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, dan Tatabahasa Dewan.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat memperkenalkan jenis kata adjektif serta penggunaannya yang betul.
Alat Bantu Mengajar: Nota dan bahan bercetak.
Kemahiran Generik: mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: berhemah tinggi dan kepekaan
Kaedah/Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,kesimpulan.
Refleksi; Secara umumnya, pelajar dapat menguasai isi pelajaran pada hari ini.
-------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Khamis
Tarikh: 31 Julai 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 1130-1240
Tingkatan: 6RK4
Tajuk: Rumusan
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM, Tatabahasa Dewan, dan Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengolah semula kandungan teks secara ringkas, padat, dan mudah difahami.
Alat Bantu Mengajar: nota dan petikan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kerjasama
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi;Secara umumnya, sebahagian besar pelajar memahami isi pelajaran yang dipelajari berpandukan tindak balas mereka semasa p & p.
------------------------------------------------------------
Rancangan Pelajaran Harian
Minggu: Ke-12
Hari: Jumaat
Tarikh: 1 Ogos 2008
Mata pelajaran: Bahasa Melayu
Masa: 0815-0925
Tingkatan: 6RK5
Tajuk: Rumusan
Rujukan: Sharifah Nor Syed Abd. Rahman dan rakan (2007). Bahasa Melayu K1 & 2STPM. Tatabahasa Dewan, dan Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
Objektif: Pada akhir pelajaran ini pelajar dapat mengolah semula kadungan teks secararingkas, padat, dan mudah difahami.
Alat Bantu Mengajar: nota dan petikan soalan
Kemahiran Generik mendengar,mencatat nota,penyoalan
Nilai: Ketelitian dan kerjasama
Aktiviti: Penerangan,perbincangan,latihan,dan kesimpulan.
Refleksi;Secara umumnya, sebahagian besar pelajar memahami isi pelajaran yang dipelajari berpandukan tindak balas mereka semasa p&p.
